LOOM en la educación

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Introducción LOOM

En la actualidad la educación necesita ser más interactiva y que llegue a todos los estudiantes, es decir que la  comunicación entre el docente y el estudiantes debe tener una conexión necesaria, es por ello que la herramienta LOOM es una solución tecnológica que ayuda  al docente y estudiante  en este mundo digital que estamos viviendo, LOOM nos permite realizar una pedagogía donde el docente trabaje en entornos virtuales, y que el estudiante puede practicar los aprendizajes digitales y la comunicación verbal con este instrumento.

1. Identificación y Descripción

  • Nombre: Loom.
  • Tipo: Herramienta de Creación y Colaboración.
  • Acceso: loom.com
  • Definición: Es una plataforma y extensión de Chrome que permite grabar simultáneamente la pantalla y la cámara web. Su propósito es sustituir correos o textos largos por mensajes de video rápidos y asincrónicos.

2. Funciones Clave para el Docente

  • Comunicación híbrida: Graba video-mensajes con rostro y voz, humanizando la enseñanza a distancia.
  • Autohospedaje: No satura el disco duro; los videos se alojan en la nube de Loom.
  • Edición integrada: Permite recortes básicos para pulir el contenido antes de compartirlo.
  • Versatilidad: Ideal para tutoriales, explicación de rúbricas, retroalimentación personalizada y presentaciones de proyectos.

3. Análisis Pedagógico (Padagogy Wheel)

Dimensión

Descripción

Nivel Cognitivo

Aplicar / Crear

Justificación

Se ubica en Aplicar porque permite al alumno ejecutar procedimientos y demostrar competencias. Sin embargo, escala a Crear cuando el estudiante organiza su propio discurso y produce material original.

Procesos que promueve

Percepción (recepción de instrucciones), comprensión de contenidos y transferencia de conocimiento mediante la práctica.

Acciones del estudiante

Producción de video-ensayos, demostración de procesos lógicos y colaboración mediante comentarios en el video.

4. Potencial y Habilidades

  • Aprendizaje Significativo y Activo: El alumno deja de ser un receptor pasivo para convertirse en el arquitecto de su contenido, dándole sentido a la información que investiga y explica.
  • Habilidades del Siglo XXI:
    • Pensamiento Crítico: El estudiante debe curar y organizar la información antes de grabar.
    • Autonomía: Al grabarse y poder revisar su propio video, el alumno desarrolla la metacognición (capacidad de autocrítica y mejora).
    • Alfabetización Digital: Uso de herramientas en la nube y comunicación multimedia.

5. Ventajas y Limitaciones: Un Contraste Realista

✅ Ventajas Didácticas

  • Repetición ilimitada: El alumno puede ver la explicación del docente cuantas veces necesite (respetando los ritmos de aprendizaje).
  • Evaluación profunda: El docente puede analizar el video del alumno con calma, detectando áreas de oportunidad que en una presentación presencial rápida podrían pasar desapercibidas.
  • Facilidad: Su interfaz es intuitiva ("un clic y grabas").

❌ Limitaciones y Desafíos (Contexto Rural)

  • Dependencia de Internet: Al ser una herramienta basada en la nube, la falta de conectividad es una barrera crítica.
  • Brecha de Hardware: Requiere dispositivos con cámaras y micrófonos funcionales, además de sistemas operativos actualizados.
  • Impacto Emocional: Como bien mencionas, la inestabilidad técnica (cortes de luz o falta de señal) puede generar desmotivación y frustración en alumnos que tienen el deseo de innovar pero no cuentan con el soporte de infraestructura.

Conclusión LOOM

Esta herramienta ayuda al docentes realizar sus actividades de forma digital y dejara para que el alumno las pueda analizar cunara veces sea necesaria, esto ayuda al docente a ser un facilitador del aprendizaje y a que el docente no  necesariamente puede esta en un aula para transmitir actividades, LOOM ayuda a que la pedagogía del docente se más amigable, flexible, cercana ya que su aprendizaje es asíncrono, esta herramienta ayuda al docente a realizar retroalimentaciones donde los errores  sirvan para mejorar la oportunidades de aprendizajes, esta herramienta hace que el estudiante optimice su tiempo de estudio, sea autónomo  pero sobre todo que LOOM  es apto para las necesidades educativa que los jóvenes y docentes necesitan y pueden utilizar en esta era de las herramienta digitales en la educación.


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